Manokwari – Universitas Papua (UNIPA) kembali mengukuhkan doktor baru melalui sidang ujian terbuka promosi doktor yang ke-31. Sidang bergengsi yang dipimpin langsung oleh Rektor Universitas Papua ini digelar pada Kamis (9/4/2026).
Pada ujian terbuka kali ini, gelar doktor diraih oleh Suharto Prawinoto Marpaung, seorang pendidik yang mendedikasikan dirinya sebagai guru di SMA Negeri Taruna Kasuari Nusantara Papua Barat. Turut hadir secara langsung dalam momen istimewa tersebut, Kepala SMA Negeri Taruna Kasuari Nusantara Papua Barat guna memberikan dukungan penuh kepada promovendus.
Dalam sidang tersebut, Suharto mempresentasikan disertasinya yang mengangkat tema inovatif, yakni “Pengembangan Model Pembelajaran dengan Pendekatan STEM Berbasis Kearifan Lokal Papua untuk Meningkatkan Persepsi, Sikap, dan Kreativitas Siswa Menjaga Kelestarian Lingkungan Hidup”.
Suharto menyoroti krusialnya mengintegrasikan pendidikan lingkungan hidup ke dalam pembelajaran matematika. Pendekatan yang digunakan adalah Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM). Secara khusus, penelitian ini menggunakan pendekatan kearifan lokal Papua untuk menumbuhkan empati siswa dalam menjaga lingkungan tanpa kehilangan jati diri sebagai orang asli Papua.
Penelitian pengembangan (Research and Development) ini telah melewati berbagai tahapan dan terbukti valid, praktis, serta efektif. Hasil uji coba menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap persepsi, sikap, dan kreativitas siswa terkait isu pelestarian lingkungan.
Sidang ujian ini diketuai oleh Prof. Dr. Ir. Benidiktus Tanujaya, M.Si. selaku promotor, didampingi oleh ko-promotor I Prof. Dr. Ir. Roni Bawole, M.Si., dan ko-promotor II Prof. Dr. Happy Lumbantobing, M.Si. Bertindak sebagai penguji internal antara lain Prof. Dr. Hugo Warami, S.Pd., M.Hum., Markus Heryanto Langsa, S.Si., M.Sc., Ph.D., dan Dr. Nurhaida, S.Si., M.Si. Sidang ini juga menghadirkan penguji eksternal, yakni Dr. Edison Ompe, S.Pd., M.Si.
Suharto Prawinoto Marpaung lahir di Perdagangan pada 15 Januari 1975. Ia merampungkan pendidikan S1 Pendidikan Matematika di Universitas Cenderawasih pada tahun 1998, kemudian melanjutkan pendidikan S2 Matematika di Universitas Gadjah Mada dan lulus pada tahun 2006. Melalui disertasinya, ia berharap model pembelajaran ini dapat direplikasi secara lebih luas dan berkelanjutan.
